uuboot66
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 Posted: Sun 4:42, 06 Mar 2011 Post subject: 哪个家长放 |
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代课老师——一种强烈的责任感和质朴的使命感让他们承担了义务教育“一个也不能少”的责任，他们是教育界的苦行僧，堪称新时期最可爱的人。
“代课教师”是个特殊的名词，在“有文化的都来教，没有文化的都来学”的特殊年代，对普及义务教育和提高公民素质，做出了重大的历史贡献。随着国家对义务教育的发力，农村代课教师逐渐淡出公众视野。但在湘西的一些偏远贫困山区，还有代课教师这样一个群体存在，据湘西一位教育界人士不完全统计还有约400名，这些代课教师大多数为一人一校的教学点或延伸点
１.面对红旗,[link widoczny dla zalogowanych] ,，他们心理在想什么？
２.在村寨学校读书的孩子们课间休息时抱成一团,脸上的笑容总是那般的无邪．．
３.新分配的老师还没到，学校老师太少，现在一般都是一个老师负责一个班。图为石元茂老师在给六年纪学生上数学课。
４.隆九金老师从17岁开始教书，到现在都有17年了，黑板或许见证了他走过的岁月．．
５.隆九金老师一家住在老房子里，却把新建的楼房作教室。
６.回忆起17年来，家人为了支持他教书所受的苦，在困难面前从未退缩的隆九金老师忍不住哽咽起来。
７. 吴义伟：23年，一人撑起一所学校
10个小学生排成两队，一个高个子男孩手握鲜艳的五星红旗，升旗、注目、敬礼。9月3日星期一，一大早，凤凰县九龙寨小学的吴义伟老师在教舍前带领孩子们庄严地升国旗，唱着发音不全的国歌。
九龙寨小学位于凤凰县西北部腊尔山深处的禾库镇，属纯苗区，要翻过四座大山，41岁的吴义伟是学校唯一的教师。吴义伟1984年高中毕业即被聘为村里的代课教师，工资从30元“涨”到现在的200元，23年吴义伟一共送出了7个大学生，现在很多成了教师、医生、警察、政府官员等，这是让他最感自豪的。“现在教的学生的父辈，也曾是他的学生。”23年的代课生涯留给吴义伟的是一个家徒四壁的家和头上的几丝白发。
村寨很小，却很偏远，两个年级才10个学生，吴义伟用的是“复式教学”，即两个年级的孩子大致分成两边，在一起上课，所有课程全靠吴义伟一个人。教室有块破旧的小木板当黑板，用来写不同年级的板书。
“要是没有吴老师，寨子里的娃们就只好失学，去最近的补丁村小必须经过悬崖峭壁边的小山路，还要翻过四座大山，哪个家长放心呀?若去禾库完小更不可能，步行得4、5个小时。”一位村民告诉记者。
“工资太低了，身为男儿，上不能侍奉高堂老母，下不能荫妻教子”，20多年中，吴义伟也动摇了好几回，甚至有一次不辞而别，一种神圣的责任感和质朴的使命感使他一次次又坚持下来，“不能让山里的孩子们一辈子只会放牛”。
吴义伟的家是全村最破烂的,[link widoczny dla zalogowanych] ,，住着有一百多年的祖屋，唯一值钱的家具是岳父送的11英寸旧黑白电视机，房子的梁柱已经倾斜，“一到刮风下雨，房子摇晃得随时有倒塌的危险”。家里一亩水田“还不够吃饭”，200元一月的“工资”时有时无，2000年父亲花5000元买了一台脱壳机送给他帮村民将稻谷脱粒，一次能挣三斤半米做口粮。每到寒暑假，他忙完后会抓紧时间去县城做临工，800元一个月能抵半年“工资”。他在一篇打工日记中写道：每天十多个小时连续割钢管，左手大拇指疼痛难忍，重复的做工跟劳教一样，但为了生计要忍下去。早上五点起床，顾不上吃早餐就开始做工了,[link widoczny dla zalogowanych] ,，搬钢管、把钢管口锯平，但第一次就锯坏了十几根，心里十分难受,[link widoczny dla zalogowanych] ,，觉得自己老干不好，真害怕失去这份工作，找不到钱回家会不知如何面对重病的妻子和嗷嗷待哺的儿女。
“拿起锄头当农民，放下锄头当教师”。妻子有严重的肾结石，却没有钱去看病，2万元的债务压得他透不过气来，每次看到妻子痛苦不堪的样子，看到自己家的一贫如洗与村民外出打工致富形成了鲜明的对比，看到自己的女儿成绩优异而不能上高中，一家人因为自己而受苦,[link widoczny dla zalogowanych] ,，巨大的反差让这条苗家汉子陷入矛盾与痛苦。
2004年，他不辞而别去凤凰县城当砖瓦匠，可没过多久，村长就带着几个村民找来了,[link widoczny dla zalogowanych] ,。“我们也是厚着脸皮来的，”村长跟他讲，“开学好几天了也没有老师愿意来，孩子们天天在学校等你，你不能不回去啊？”失眠一夜，吴义伟含泪决定回家，当他卷起铺盖走到村口时已是天黑，但发现到处是火把，他没想到许多乡亲早早地在村口等他，吴义伟被簇拥着进村时，村民们还燃放起鞭炮欢迎。“总算回来了，总算回来了！要是嫌钱少，我们每家每户可以给你捐点。”吴义伟拒绝了，土生土长的他清楚村民的收入。
今年暑假，吴义伟唯一例外没有外出打临工，而是忙着建新校舍，买建筑材料、组织村民搬运、打地基，为了省钱他起早贪黑地搬砖头。热心人的捐助极大地改善了他的困境，他拿出剩下的捐款给穷苦的孩子们上学。
８.由于作代课老师的收入低，杨忠明老师的大儿子小学毕业后就辍学了。小儿子初中毕业后就和哥哥一起在外打工。
９.现在隆九金老师班上共30名学生，分1、3两个年级，全部在一个教室里上课。
１０.在湘西很多寄宿制学校，学生住的环境都不好。
１１.教室、桌椅太少，3、4年纪的学生只好从教室中间分开，挤在一起上课。图为杨忠明老师在上语文课。
１２.放学了，走读的学生背着书包走山路回家。
１３.放学后走在山路上的孩子们。
１４.隆九金老师除了教书外，还在村里给村民看病。
１５.村里唯一与外界联系的电话。
１６.山村孩子的快乐游戏。
１７.家里太穷了,[link widoczny dla zalogowanych] ,，这样一个书包还用了几个人。
１８.一个房里住得满满的，几乎没有多余空间，带着家人寄托的被褥或许才能给他们最好的慰籍．
１９.过冬粮食，总觉得是那么的可口干净．
２０.吴义伟老师说：“拿起锄头当农民，放下锄头当老师”。
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